Ефективний досвід організації інклюзивної освіти - то справжній скарб нашого закладу, яким ми радо ділимося з колегами.

Сьогодні мала змогу презентувати систему роботи з учнями з особливими освітніми потребами студентам Київського університету імені Бориса Грінченка (магістратура на освітній програмі "Освітній менеджмент в початковій школі", навчальна дисципліна "Організація інклюзивної освіти").

Важливим для мене було донести думку, що готувати педагогічних працівників, учнівський і батьківський колективи треба ще до того, коли з'явиться дитина, якій необхідне прийняття, підтримка, дружба, безпека. У воєнний і повоєнний час таких дітей стане більше через стрес і воєнні травми. Тож майбутні педагоги і керівники закладів освіти повинні мати у своєму професійному кейсі не просто теоретичні знання нормативних документів, але й приклади ефективних практик створення умов для безбар'єрності в освіті.

Дякую своєму ментору і керівнику дипломної роботи часів моєї магістратури (2006 рік), доктору педагогічних наук Касьяновій Олені Миколаївні за надану можливість бути причетною до зростання нових магістрів!